这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
12《在天晴了的时候》教学设计.docx
第12课《在天晴了的时候》教学设计
【课标分析】
《在天晴了的时候》是部编版四年级下册第三单元第十二课的教学内容。课文是现代著名诗人戴望舒写的一篇诗歌。整首诗用拟人手法、形象的语言、生动地描写了雨过天晴的景色，给我们勾画出一幅富有诗意的自然风光图。本诗依次描写了雨后的泥路、小草、小白菊、凤蝶儿等景物，最后写了雨后走小径的独特感受。全诗分为三小节，语言清新明快，结构完整紧凑，感情抒发真挚自然，富有韵律美，是让学生领悟春天的魅力，感受美好大自然的好课文。
【教材分析】
《在天晴了的时候》整首诗歌用拟人手法、形象的语言生动地描写了雨后天晴的景象，给我们勾画出一幅富有诗意的自然风光图，语言清新明快、优...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 20.9KB。
文档主要包含哪些内容？
第12课《在天晴了的时候》教学设计【课标分析】《在天晴了的时候》是部编版四年级下册第三单元第十二课的教学内容。课文是现代著名诗人戴望舒写的一篇诗歌。整首诗用拟人手法、形象的语言、生动地描写了雨过天晴的景色，给我们勾画出一幅富有诗意的自然风光…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/20821483 获取。