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1教学目标
1、唱会歌曲《哈哩噜》，并能在歌曲中出现“X X”的地方正确地随音乐拍手。
2、能运用朗诵、歌唱、声势、创编等综合艺术手段表现歌曲《哈哩噜》
2教材分析
《哈哩噜》是一首富有拉丁美洲风格的歌曲，情绪奔放、热情，节奏充满活力和动感。短短4个乐句的旋律却把特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观、奔放的性格表现得淋漓尽致。
3重点难点
唱会《哈哩噜》这首歌曲
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】律动
一、师生问好(以歌唱形式)
二、律动
师：同学们，你们喜欢跳舞吗？（喜欢）老师也喜欢跳舞，下面跟老师来一段舞蹈，好吗？（师生共舞，配以《...