这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【大单元】14《我要的是葫芦》学习任务单.docx
中小学教育资源及组卷应用平台
(
学习目标
（通过学习，我要完成以下目标）
) (
《
我要的是葫芦
》学习任务单
)
(
1.通过多种识字方法会读 “葫、芦”等13个生字及词语。
2.通过师生合作、对比朗读等方式，读出反问句的强烈语气。
3.
通过
联系上下文、结合生活实际等方式
，
初步懂得看问题要注意事物之间联系的道理。
4.对比两封信件，说说自己更喜欢那封信，说明理由。
)
学习任务
(
学习提示：
1.
自读生字词，遇到不会的可求助同桌，并多读几遍。
2.
同桌互查
，
说对的打√
。
)任务一：我会读
(
葫芦
藤条
蚜虫
盯着
比赛
邻居
感觉
奇怪 花谢花开 好哇
圆...
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 212.8KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台(学习目标（通过学习，我要完成以下目标）) (《我要的是葫芦》学习任务单)(1.通过多种识字方法会读 “葫、芦”等13个生字及词语。2.通过师生合作、对比朗读等方式，读出反问句的强烈语气。3.通过联系上下文、结合…
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