《百分数应用二》教案.doc
《百分数应用二》教案
教学目标
知识与技能
使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题；
二、过程与方法
“求一个数比另一个数多（少）百分之几”方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度和价值观
体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
教学重点
理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方法
教学难点
理解“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的基本思考方...