高中语文人教新课标必修五名著导读《堂吉诃德》教学设计.doc
《堂吉诃德》导读教学设计
高陵三中 郑玲
教学目标：
1、知识与能力
（1）了解作者及作品《堂吉诃德》的游侠经历。
（2）学习通过小说三要素来反映生活现实的方法，提高阅读小说的鉴赏能力。
2、过程与方法
（1）自主、合作、探究为手段，自读与导读相结合。
（2）通过反复揣摩文本语言，深入理解作品的内涵。
3、情感态度与价值观：理解和领悟正确的理想价值观。
教学重难点：
（1）通过反复揣摩文本语言，深入理解作品的内涵。
（2）学习通过小说三要素来反映生活现实的方法，提高阅读小说的鉴赏能力。
教学过程：
一、导课新课：
有人说他是疯子，也有人说他是英雄；
有人说他是懦夫，也有人说他是勇士；
有人说...