这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版道德与法治二年级上册3.11《大家排好队》 第二课时 教学设计.docx
11. 《大家排好队》
第二课时教学设计
教学目标
1.知道排 队 的基本要求 ， 既要 自觉遵守规则 ，又要文 明礼 让。
2.在情境体验、思辨交流中，探究排队中遇到特殊问题的解决 方法。
3.养成遵守规则排队的好习惯和礼让特殊人群的善良品质。
教学重难点
教学重点：初步养成排队要先来后到，保持距离的习惯。
教学难点：知道排队的基本要求，能自觉、正确地排队；懂得 排队时，既要自觉遵守规则，又要文明礼让。
教学准备
学生准备：课本、铅笔。
教师准备：课件、排队歌、“文明排队”记录评价表等。
教学过程
1.谈话引入，揭示课题
这节课，老师要给大家介绍一些新朋友，看看他们在干什么？ （预设：排队坐...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 30.4KB。
文档主要包含哪些内容？
11. 《大家排好队》第二课时教学设计教学目标1.知道排 队 的基本要求 ， 既要 自觉遵守规则 ，又要文 明礼 让。2.在情境体验、思辨交流中，探究排队中遇到特殊问题的解决 方法。3.养成遵守规则排队的好习惯和礼让特殊人群的善良品质。教学…
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