这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
第23课 出师表（导学案）（学生版） 2024-2025学年九年级语文下册同步学与练（统编版）.pdf
第23课 出师表（导学案）（教师版） 2024-2025学年九年级语文下册同步学与练（统编版）.pdf
第 23 课 出师表（导学案）
2022 年课程标准 学习目标
1.借助注释与已有的文言知识，疏通文意，积累重点词语与句式。
培养热爱中华文化的文 《出师表》有一定的难度，重要的实词、虚词和特殊句式较多，
化自信；培养积累、梳理、整 可引导学生趁机对已学过的文言文知识进行梳理总结，增强积累。
合文言语汇和具有良好语感 2.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。
情理交融是“表”这一文体的突出特点，本文就比较典型，要引
的能力；培养求知欲、创造性，
导学生掌握夹叙夹议、寓情于理的手法的特点，并能在写作中实践运
养成积极思考的习惯；感受、
用。
理解、欣赏、评价古代语言文 3.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 1.6MB。
文档主要包含哪些内容？
第 23 课 出师表（导学案）2022 年课程标准 学习目标1.借助注释与已有的文言知识，疏通文意，积累重点词语与句式。培养热爱中华文化的文 《出师表》有一定的难度，重要的实词、虚词和特殊句式较多，化自信；培养积累、梳理、整 可引导学生趁机…
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