这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀人版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1生物与非生物 教学设计（表格式）-冀人版（2017秋）科学三年级下册.docx
教学设计
课程基本信息
学科 科学 年级 三年级 学期 春季
课题 生物与非生物
教科书 书 名：科学教材 出版社：河北人民出版社
教学目标
科学观念：1.能描述生物的特征。 2.能说出生物与非生物的主要区别。 科学思维：1.能观察并描述生物和非生物的不同点。 2.能制定比较完整的观察计划。 探究实践：1.能运用分析、比较等方法，归纳出生物和非生物的特征。 2.能根据生物的特征判断生物与非生物，并说出理由。 态度责任：1.能在探究过程中分工合作，乐于参加观察、记录等活动。 2.能意识到机器人技术对人类生活的影响。
教学重难点
教学重点： 1.能描述生物的特征，观察并描述生物和非生物的不同点...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于冀人版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 21.0KB。
文档主要包含哪些内容？
教学设计课程基本信息学科 科学 年级 三年级 学期 春季课题 生物与非生物教科书 书 名：科学教材 出版社：河北人民出版社教学目标科学观念：1.能描述生物的特征。 2.能说出生物与非生物的主要区别。 科学思维：1.能观察并描述生物和非生物…
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