这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
【新课标】四年级上册道德与法治第1课《我们班四岁了》教案教学设计（第一课时）.doc
中小学教育资源及组卷应用平台
四年级上册道德与法治
第1课《我们班四岁了》第一课时 教学设计
课题 我们班的成长足迹我们班最棒 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
核心素养目标 政治认同：知道自己是班集体中的一员，能热爱班级关心班级事务，激发积极参与班级活动的意愿，增强在班集体中的归属感。道德修养:寻找班级的优点及存在的问题与不足，找到解决问题的方法；积极为班级的成长、完善作贡献,增强集体荣誉感和自豪感。法治观念: 感受班级生活的快乐，激发热爱班集体的情感，能在对班级生活仔细观察的基础上，客观地理解班级的优点和不足，积极为班级建设和发展提出改进建议。健全人格：回忆班级生活温暖有趣...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 206.0KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台四年级上册道德与法治第1课《我们班四岁了》第一课时 教学设计课题 我们班的成长足迹我们班最棒 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级核心素养目标 政治认同：知道自己是班集体中的一员，能热爱班级关心班级事…
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