苏教版高二语文选修唐诗宋词选读》第三专题《梦游天姥吟留别》教学设计

资料属性

• 资料版本：苏教版
• 适用地区：全国
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资料简介

《梦游天姥吟留别》
教学重点：
(1)理解李白的思想性格。
(2)赏析李诗的艺术特色 。
教学难点：　
理解梦境与诗歌主旨的内在联系。
教学过程：
一、导入(并明确文体)　
师：我们在小学的时候曾学过李白的一首留别 ( )诗《赠汪伦》(全班齐背)：“李白乘舟将欲 行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗表现了李白与汪伦的深 厚情谊。而今天，我们将要学习的是李白的另一首立意迥然不同的留别诗。(板书课题、作 者) “吟”是乐府诗体的一种，属古体诗，它的章节、句式和格律一般比较自由。
二、诵读并分析课文
(一)诵读并分析①段　...