苏教版七年级语文上册《梦溪笔谈》教学设计（共2课时）.doc
《梦溪笔谈》
教学目标：
1．了解我国古代的科学成就，掌握重点文言实词词意和重点文言虚词的用法，学习详略得当、简洁生动的写法。
2．增强学生对科学技术历史和未来发展的兴趣。激发学生阅读《梦溪笔谈》的浓厚兴趣。
教学重难点：
掌握重点文言词语，通译全文；体会简洁生动、详略得当的写法。
第一课时
一、导入新课：
借助“对联谜语”进行导入：
让我们一起来读一副对联，看看谁能最先猜出这副对联是赞美的哪一位中国古代名人和他的什么著作。
沈酣于东海西湖南州北国之游梦里溪山尤壮丽
括囊乎天象地制人文物理之学笔端谈论自纵横
今天我们要学的一个有趣的故事就出自沈括的《梦溪笔谈》。
二、朗读课文，读懂故事：
1．...