这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版语文二年级上册第八单元统整教学设计.docx
读讲故事，学会相处
——二年级上册第八单元统整教学设计
一、单元解读
统编小学语文教科书二年级上册第八单元以“相处 ”为主题，编排了《狐假 虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》三个生动有趣、角色个性鲜明的故事，告诉我们 应该怎样与人相处。
单元主题的指引下，“综合运用多种方法自主识字、 自主阅读 ”和“借助提 示讲故事 ”是本单元的教学重点。关于“综合运用多种方法自主识字、自主阅读 ”， 我们都知道识字写字是第一学段学习的重点，一年级时学习过配多幅插图的课文， 学生有了一定的独立识字的能力，在此基础上，本单元《纸船和风筝》《风娃娃》 两篇全文不注音的课文学习，引导学生综合运用之前学习的方法以及本学...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、2、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 105.5KB。
文档主要包含哪些内容？
读讲故事，学会相处——二年级上册第八单元统整教学设计一、单元解读统编小学语文教科书二年级上册第八单元以“相处 ”为主题，编排了《狐假 虎威》《纸船和风筝》《风娃娃》三个生动有趣、角色个性鲜明的故事，告诉我们 应该怎样与人相处。单元主题的指引…
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