这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
初中语文 第四单元 写作《修改润色》教学设计.docx
《修改润色》教学设计
【设计意图】
中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。今天这节课的主要意图就是带领学生由“怕写作文”到“敢写作文 ”到“爱写作文”最后到“写好作文”的逐渐过渡。
【重要意义】
作文训练时，学生如果只练不改就会眼高手低，教师如果只讲不让学生修改，学生就会陷入无限重复的怪圈，作文水平仍旧保留在原来的水平上，不能得到真正的提高和进步。所以，修改润色作文显得尤为重要。
【设计目标】
1.培养修改润色的意识，养成修改润色的习惯。
2.掌握修改润色的技巧，懂得如何修改自己的习作。
3.提高表达和鉴赏的能力，提升作文写作水平。
重点：掌握修改润色的技巧，懂得如何修改自己的习作...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 10.6KB。
文档主要包含哪些内容？
《修改润色》教学设计【设计意图】中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。今天这节课的主要意图就是带领学生由“怕写作文”到“敢写作文 ”到“爱写作文”最后到“写好作文”的逐渐过渡。【重要意义】作文训练时，学生如果只练不改就会眼高手低…
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