这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
3.2 青春有格 课时预习学案（含答案）.docx
【课时预习案】3.2 青春有格
一、学习目标
1.要知廉耻，懂荣辱，学会辨别生活中的是非善恶，明确行为选择。
2.自觉规范自己的行为。
3.形成良好的品质，学会见贤思齐，做一个“止于至善”的人。
二、知识结构
三、基础梳理
1.青春的我们，乐于实践，_________，希望证明自己；但青春并不意味着________，总有一些________不能违反、一些_______不能逾越。孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”我们要_______，懂荣辱；有所为，有所不为。
2.“行己有耻”需要我们有_______，不断提高辨别“耻”的能力...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 328.0KB。
文档主要包含哪些内容？
【课时预习案】3.2 青春有格一、学习目标1.要知廉耻，懂荣辱，学会辨别生活中的是非善恶，明确行为选择。2.自觉规范自己的行为。3.形成良好的品质，学会见贤思齐，做一个“止于至善”的人。二、知识结构三、基础梳理1.青春的我们，乐于实践，__…
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