统编版语文三年级上册第四单元口语交际：名字里的故事 教学设计.docx
【设计】《名字里的故事》教学设计
【教材分析】
《名字里的故事》是本单元的口语交际话题。名字，每个人都有，而且自己的名字自己一般都比较熟悉，所以孩子们交流起来有话可说。同时，名字里浓缩着长辈的疼爱、蕴藏着长辈的期许，通过此次交际活动可以达到一举多得的目的。教材的编排很有层次性，第一个层次是让学生了解自己名字的来历、说说自己名字后面的故事；第二个层次是了解家人或者名人名字的来历和含义，然后和大家交流；第三个层次是将自己获得的信息跟家里人汇报，说说自己从同学那里知道的新鲜事。
教材的“小贴士”温馨提醒学生要特别注意两点：一是讲清楚了解到的信息，包括跟同学们讲自己名字的含义或来历、跟家里人讲述自己新...