这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
8.3.1《维护秩序》教学设计（核心素养目标）.doc
8.3.1《维护秩序》课时训练.doc
8.3.1《维护秩序》.pptx
公共秩序“文明范儿”养成记.wmv
怀敬畏之心，行有所止！.wmv
中小学教育资源及组卷应用平台
部编版道德与法治八年级8.3.1《维护秩序》教学设计
课题 8.3.1《维护秩序》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。
重点 合理利用互联网等传播媒介，传播正能量；
难点 学会理性利用现代媒介参与公共生活。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动...
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本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 58.8MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八年级8.3.1《维护秩序》教学设计课题 8.3.1《维护秩序》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级学习目标 道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法…
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