这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版（五四学制）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2024年秋七年级初二道德与法治2-2《青春萌动》导学案（无答案）.docx
2-2《青春萌动》导学案
一、【自主学习】
（一）知识回顾
男生女生在生理、心理等方面有差异，要正确对待男女性别角色方面的差异，不要过于受性别刻板印象的影响，发挥自己的潜能，同时做到男生女生优势互补，共同进步。
（二）学习目标
1.通过01异性朋友，测一测环节，学生认识青春期心理萌动的表现，不再对变化感到迷茫或困惑。通过例举不合理的校规，学生明确，与异性交往的意义及应坚持的原则。
2.通过02异性情感：学生领会对异性朦胧的情感，不是爱情，是欣赏。
3.通过视频《真正的爱情》：学生领会到爱情不仅意味着欣赏与尊重，更需要责任与能力。
（三）学（自主学习4分钟）
预习课本，并完成填空：
1.青春期心...
这份学案适用于什么教材版本？
本学案适用于统编版（五四学制）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、7、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 21.9KB。
文档主要包含哪些内容？
2-2《青春萌动》导学案一、【自主学习】（一）知识回顾男生女生在生理、心理等方面有差异，要正确对待男女性别角色方面的差异，不要过于受性别刻板印象的影响，发挥自己的潜能，同时做到男生女生优势互补，共同进步。（二）学习目标1.通过01异性朋友，…
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