江苏省连云港市东海县晶都双语学校七年级语文 6.25《皇帝的新装》教案+课件

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资料简介

皇帝的新装
　　一、问题探讨
　　前面我们已经理清了故事的脉络，现在我们围绕“新装”，分小组来探讨几个问题。
　　1、故事中的新装存在麽?
　　2、故事中出现了皇帝、老大臣、官员、骑士、骗子、百姓、小孩等等一些人物。面对根本不存在的新装，谁在说假话?(在原文找出句子)
　　⑴　老大臣说假话：“哎呀，美极了!真是美极了!” “多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
　　⑵　一位诚实的官员说假话：“是的，那真是太美了!”
　　⑶　两位诚实的官员一起说假话：“陛下请看：多么美的花纹!多么美的色彩!”⑷　皇帝说假话：“哎呀，真是美极了!”“我十分满意!”⑸　皇帝的全体...