这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
统编版道德与法治六年级下册1.2学会宽容 第一课时 教学设计（表格式）.docx
课题 学会宽容 课型 品德指导课新授课
目标确立依据 课标分析 一、核心素养 本课时要培养的核心素养是——依据《义务教育品德与社会课程标准(2022年）三课程目标中健全人格中要学习调控情绪，掌握自我调控情绪的方法以及能够清楚表达自己的感受和见解，乐于倾听他人的意见，体会他人的心情和需要。 二、课标摘录 本课编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2022年版)中“我的健康成长”第五条“学会欣赏、宽容和尊重他人”的要求编写的。 课程目标中的学段目标第三学段（5-6年级）要求懂得谦让、友善和宽容，学会尊重、同情、关心和感恩，能够相互帮助，具有团结互助的精神。 课程目标中的学段目标第三...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 67.6KB。
文档主要包含哪些内容？
课题 学会宽容 课型 品德指导课新授课目标确立依据 课标分析 一、核心素养 本课时要培养的核心素养是——依据《义务教育品德与社会课程标准(2022年）三课程目标中健全人格中要学习调控情绪，掌握自我调控情绪的方法以及能够清楚表达自…
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