这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1 确定位置.ppt
2 平面直角坐标系 第1课时 平面直角坐标系的有关概念.ppt
2 平面直角坐标系 第2课时 平面直角坐标系中点的坐标特征.ppt
2 平面直角坐标系 第3课时 建立适当的坐标系描述图形的位置.ppt
3 轴对称与坐标变化.ppt
(共19张PPT)
2 平面直角坐标系
第3课时 建立适当的坐标系描述图形的位置
知识点一 建立适当的坐标系求点的坐标
1．已知等腰△ABC，AB＝AC，建立平面直角坐标系求各顶点的坐标，你认为最合理的方法是( )
A．以BC的中点O为坐标原点，BC所在的直线为x轴，AO所在的直线为y轴
B．以B点为坐标原点，BC所在的直线为x轴，过B点作x轴的垂线为y轴
C．以A点为坐标原点，平行于BC的直线为x轴，过A点作x轴的垂线为y轴
D．以C点为坐标原点，平行于BA的直线为x轴，过C点作x轴的垂线为y轴
A
2．请你在图中建立适当的直角坐标系，并写出各地点的坐标．
解：答案...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于北师大版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、数学。
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文件格式为 ZIP，文件大小约 2.1MB。
文档主要包含哪些内容？
(共19张PPT)2 平面直角坐标系第3课时 建立适当的坐标系描述图形的位置知识点一 建立适当的坐标系求点的坐标1．已知等腰△ABC，AB＝AC，建立平面直角坐标系求各顶点的坐标，你认为最合理的方法是( )A．以B…
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