八年级语文下册 20《邹忌讽齐王纳谏》教学案 (新版)语文版.doc
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20 邹忌讽齐王纳谏
【教学目标】
知识与技能
1.?结合工具,读准字音。?
2.?结合注释、积累,明确文言重点字词含义,疏通文意。
过程与方法
1.?质疑讨论,明确人物形象,体会邹忌讽谏的艺术。
2.?背诵全文,培养文言语感。?
情感、态度与价值观
认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。
【教学重难点】
重点:?文中出现的句式和词类活用现象。
难点:?本文第二段邹忌以自己的事情设喻,劝说齐王纳谏是教学难点。?
【导学过程】
一、导入新课?
唐朝名臣魏征曰:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失。”历代君主要成就一番霸业,身边没有几位敢进谏言的大臣是不成...