八年级语文上册 26《古文二则》图片课件 语文版.ppt
八年级语文上册 26《古文二则》教学相长导学案(无答案) 语文版.doc
八年级语文上册 26《古文二则》教学相长相关课外阅读 语文版.doc
八年级语文上册 26《古文二则》生于忧患,死于安乐教学案(无答案) 语文版.doc
八年级语文上册 26《古文二则》生于忧患,死于安乐相关阅读 语文版.doc
八年级语文上册 26《古文二则》生于忧患,死于安乐素材(mp3) 语文版.mp3
八年级语文上册 26《古文二则》生于忧患,死于安乐重点语段阅读 语文版.doc
八年级语文上册 26《古文二则》课件 语文版.ppt
课件6张PPT。,教学相长
学习目标:
(一)知识与能力
1、通过反复朗读,加强学生对于古文的语感。?2、在正确理解字词的基础上,理解句子的含义,并深入理解课文的思想内容,懂得“教学相长”的道理。?3、区分古文中的古今异义词,如“虽”、“旨”、“至”等。?
(二)过程与方法
结合课下注释,自主翻译课文,小组探究合作学习。
(三)情感态度与价值观:
领会教和学是相互学习的道理。
学习重、难点:?1、??对照注释,借助字(词)典,反复默读与朗读,理解课文所说的道理为本课的重点。?2、?理解文言文中的常用词为教学难点。??
教学用具:?录音机、朗读的原声磁带?
教学突破口:?“教”与“学...