七年级语文上册 18《小溪流的歌》教学案 语文版.doc
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七年级语文上册 18《小溪流的歌》重点语段训练(无答案) 语文版.doc
18.小溪流的歌
教学内容:《小溪流的歌》
教学课时:1课时
知识与能力
能有感情地朗读课文,朗读时能把握住小溪流欢快、活泼的情感基调。
过程与方法
1、自主学习并掌握本课生字的音形义,联系课文理解“挠痒痒”、“狭长”、“汇合”等词语在具体环境中的意思,积累“五颜六色”等描写事物颜色的词。
2、阅读课文,了解课文大致内容,了解小溪流的成长过程和作者对其品质的赞美。
3、阅读课文,能够运用语言进行有关说话练习。
情感·态度·价值观
能从小溪流生动的形象中体会出其中的寓意,以及要我们学习的精神。
教学重点
1、进一步学会课前预习方法,能正确流利地朗读课文。
2、学习课文,通过理解重点词句体...