这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
（核心素养目标）2.2《合理利用网络》表格式教学设计.docx
标题 八年级上册道德与法治《合理利用网络》教学设计
核心 素养 目标 政治认同:积极践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。 道德修养:树立向上向善的网络观。 法治观念:理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律。 责任意识:合理利用网络，做一名负责的网络生活参与者。
教学 重点 理性参与网络生活;传播网络正能量。
教学 难点 日常生活中做到理性参与网络生活。
教学过程
导入 马继业为了节俭，每天一大早去早市买菜，千方百计地从牙缝里抠钱。但是如此孝顺懂事的他，还是禁不住电子产品的诱惑，从1700元中偷拿了900元买...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 1.0MB。
文档主要包含哪些内容？
标题 八年级上册道德与法治《合理利用网络》教学设计核心 素养 目标 政治认同:积极践行社会主义核心价值观，传播网络正能量。 道德修养:树立向上向善的网络观。 法治观念:理性参与网络生活，恪守道德、遵守法律。 责任意识:合理利用网络，做一名负…
如何获取完整文档？
页面提供 2 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/21451325 获取。