平行四边形的判定4.doc
安乐镇中学数学教案
编写时间：2016年 1 月8日 上课时间：2016年1月8日 总序第3个教案
课 题 平行四边形的判定 主备人 授课人
年 级 八年级 课 时 2 课 型 新授课
三 维 目 标 知识与能力 掌握平行四边形的判定定理一与判定定理二及推论；会用平行四边形的判定方法进行简单的推理
过程与方法 1、通过猜想、验证、推理、交流等数学活动，发展学生的动手操作能力，合情推理能力以及应用数学意识．2、使学生掌握证明与举反例是判断一个数学命题是否成立的基本方法
情感、态度、价值观 在操作活动和观察、分析过程中发展学生的主动探索、质疑和独立思考的习惯．
教学 (...