这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
14 我要的是葫芦 同步分层作业（含答案）.docx
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14 我要的是葫芦
基础巩固
情境一：学习完《14 我要的是葫芦》后，我能把生字写美观，也能理解关键词语的意思，还能仿写句子，不信请看！
一、填空题
1．根据拼音写词语，注意把字写美观。
（1）lín jū家门口长了yī kē qí guài的树。
（2）医生叔叔zhì hǎo了我的病，我xiǎng对他说声xiè xiè。
2．奇奇发现汉字重组后有新线索，请帮他给下面的汉字换偏旁并组词。
棵—（颗）—（颗粒） 次—( )—( ) 呢—( )—( )
盯—( )—( )...
这份试卷适用于什么教材版本？
本试卷适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 668.3KB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台14 我要的是葫芦基础巩固情境一：学习完《14 我要的是葫芦》后，我能把生字写美观，也能理解关键词语的意思，还能仿写句子，不信请看！一、填空题1．根据拼音写词语，注意把字写美观。（1）lín jū家门口长了yī…
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