我们来造“环形山”.doc
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太阳系.doc
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3.我们来造“环形山”
教学设想:
《我们来造“环形山”》一课是教科版小学科学六(下)“宇宙”单元的第三课。教材分为“月球地形特征——环形山”、“造‘环形山'”、“阅读资料——环形山的成因”3个部分。
课的流程为引入——认识环形山的特点——猜测环形山的成因——制造“环形山”——推测环形山的成因——阅读资料(环形山成因)。本课的教学设计力图体现以下几点:
1.联系学生生活中见到的月亮,使对月球表面特征的了解成为学生内在的需求。
2.使学生在“造山”过程中有思有悟,在模拟实验中充分分析各种变量,并能作出有根据的推测。
3.阅读环形山成因的资料,以扩大学生的视野,同时让学生学会反思,反思自己的推测与...