这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
部编版小学2024-2025学年道德与法治四年级上册1.2《我们的班规我们订》 第一课时 教案（表格式）.doc
2024-2025学年部编版小学四年级道德与法治上册★★
2我们的班规我们订 教学设计
课题 我们的班规我们订 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习目标 1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念。2、能力目标：能够总结班规制订的办法，并在方法的指导下制订班规。3、知识目标：知道班规制订的必要性，掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
重点 掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
难点 掌握制订班规的方法，并共同制订班规。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、小假设：如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 43.5KB。
文档主要包含哪些内容？
2024-2025学年部编版小学四年级道德与法治上册★★2我们的班规我们订 教学设计课题 我们的班规我们订 第一课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习目标 1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念。2、能力目标…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/21549837 获取。