语文版八年级下册第五单元第18课《阿炳在1950》教学设计.doc
18．阿炳在1950
新丰初中 傅依梅
学习目标
1.识记、理解并积累生字词；了解阿炳的人生经历；学习本文多角度、多侧面展现人物命运的写法。
2.解说词中将记叙、议论、抒情和说明融为一体的表达方式。
3.感受我国民间艺术的魅力，培养对祖国民间艺术的热爱之情。
教学过程
一、新课导入?
导语设计1：
音乐是人类共同的语言，任何人都可以在音乐 ( )中找到自己心灵的家园。人生因为音乐的存在而有滋有味。在音乐的熏染下，我们会变得沉静、温和、从容、豁达，我们的情感由坚硬变得柔软，由粗糙变得精细。那么你知道著名乐曲《二泉映月》吗
导语设计2：
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