这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
1.1《我与社会》表格式教案 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx
标题 1.1《我与社会》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
核心 素养 目标 政治认同 ： 引导学生关注国家发展， 增强民族自豪感， 培养为国家分忧的责任感。 道德修养 ： 认识到个人是社会的有机组成部分， 人的身份在社会关系中确立， 从而养成亲社会行为， 做一个有道德的合格社会成员。 法治观念 ： 理解法律对个人生活、 社会秩序和国家发展的作用， 树立尊法学法守法用法的意识。 健全人格 ： 通过参与社会生活， 理解个人与社会、 国家和世界的关系， 积极适应社会发展变化， 为个人价值的实现做准备。 责任意识 ： 树立主人翁意识， 对自己负责， 同时关心集体和社会...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 696.9KB。
文档主要包含哪些内容？
标题 1.1《我与社会》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册核心 素养 目标 政治认同 ： 引导学生关注国家发展， 增强民族自豪感， 培养为国家分忧的责任感。 道德修养 ： 认识到个人是社会的有机组成部分， 人的身份在社会…
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