这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
3.2《遵守规则》表格式教案 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx
标题 3.2《遵守规则》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
核心 素养 目标 道德修养:维护秩序，树立正确的自由观，认同社会规则与白由的辩证统一关系。在生活中做一个讲文明守规则的社会成员。 法治观念:法律作为社会规则，了解法律对社会生活所产生的影响。 责任意识:要做到遵守规则我们要有一定的责任心，作为社会的一员我们也有责任维护和改进规则。
教学 重点 如何做到自觉遵守规则
教学 难点 理解自由与规则的关系
教学过程
导入 中国式过马路，是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 487.2KB。
文档主要包含哪些内容？
标题 3.2《遵守规则》2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册核心 素养 目标 道德修养:维护秩序，树立正确的自由观，认同社会规则与白由的辩证统一关系。在生活中做一个讲文明守规则的社会成员。 法治观念:法律作为社会规则，了解法律对…
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