苏教版七年级上册第三单元第10课《社戏》教学设计.doc
《社戏》教学设计
【教学目标】
1.朗读课文，整体感知课文内容，了解故事情节
2.体会景物描写的诗情画意和抒情作用。
3.体会农家少年的淳朴善良、好客能干和“我”与农家小朋友的真挚感情；体会作者对童年生活的美好追忆及作者眷恋故乡的情感
【教学重难点】
重点：学生在熟悉课文内容的基础上，体会文中景物描写对表现主题的作用；体会小说通过刻画人物形象表达主题的作用。
难点：本文结尾对“豆”与“戏”的评价、赞美与前面对“豆”与“戏”的描写似乎有些矛盾，引导学生理解这一问题是本文教学的难点。
【课前准备】
学生:预习课文,了解课文内容；通过不同途径收集鲁迅的资料
老师:课件制作
【教法学法】１.诵读法 ２...