2015-2016语文版语文八年级下册第二单元课件：第7课《致空气》（共38张PPT）.ppt
课件38张PPT。看不到
摸不着
没有颜色
没味道
世间万物离不了空 气导入新课空气对我们来说，是再普通不过的一种物质，我们从不去在意它；而诗人则不然，他以敏锐的眼光抓住空气的特点，赋予了空气以新的象征意义，写了一首富有哲理的现代诗。今天就让我们一起去欣赏这首用象征手法写成的抒情诗--《致空气》。致空气邵燕祥学习目标情感、态度、价值观1、?把握感情基调，有感情朗读课文，初步培养学生鉴赏诗歌的能力。?
2、?反复阅读本诗，把握主要内容和体味诗歌的情感。?
3、?理解诗歌主题及象征写法。重点：?
1、了解本诗歌作者及其思想。?
2、朗读、品味、感悟，在此基础上理解诗的内容，领会主旨。?
难点：?...