这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
2024-2025学年部编版小学四年级道德与法治上册1.2《我们的班规我们订》 第二课时 教案（表格式）.doc
2024-2025学年部编版小学四年级道德与法治上册★★
2我们的班规我们订 教学设计
课题 我们的班规我们订 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级
学习目标 1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念，培养契约精神。2、能力目标：能够发现班规中的不足之处。3、知识目标：懂得班规要执行，也明白班规可改进，并懂得如何改进。
重点 培养契约精神，严格遵守、执行班规。
难点 掌握改进班规的方法，改进班规。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频《最“伤胃”班规》2、讨论：（1）你认为老师的做法对吗？（2）如果我们制订的班规有人违反了，该...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOC，文件大小约 43.0KB。
文档主要包含哪些内容？
2024-2025学年部编版小学四年级道德与法治上册★★2我们的班规我们订 教学设计课题 我们的班规我们订 第二课时 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 四年级学习目标 1、情感态度与价值观目标：培养民主意识和集体观念，培养契约精神…
如何获取完整文档？
页面提供 1 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/21648560 获取。