语文版七年级下册第五单元第20课《珍奇的稀有动物——针鼹》教学设计.doc
《珍奇的稀有动物——针鼹》教学设计
芦屯中学 李秀君
教学目标：
一、知识与能力
1． 引导学生理解作者说明事物必须抓住事物特征的特点，学习本文作比较、列数字、打比方等说明方法。
2． 培养学生自读说明文的能力。
3． 掌握本课的生字生词。 、
二、过程与方法
1、通过学生自由朗读与讨论，教师点拨，掌握本课的主要内容与写作特点，培养学生主动探究的精神。
三、情感体验
增强保护珍稀动物的意识，增强环保意识，培养热爱生命的情感。。
教学重点：
体会说明文抓住事物特点，条理清晰，从不同角度说明事物的特点，体会针鼹的珍奇。
教学难点：
掌握从不同角度说明事物的方法
课型及基本教学思路：
自学讨论课
教...