语文版八年级下册第二单元第6课《长城谣》教学设计.doc
《长城谣》教学设计
绵阳外国语学校 杜婷婷
一、教材分析和教学目标
《长城谣》选自语文版八年级下册第二单元， ( )本单元所选的五首诗歌文情并茂，蕴含着深刻而真挚的感情，寄托了发人深省的哲理。这是一首咏物抒怀、反观历史的抒情诗。主体意象是长城，但诗中也有对黄河的思恋；抒情主线是表达对故乡的思念，但诗中也有对历史的观照和反思。浓郁的民歌风味、优美的语言和意境、鲜明的节奏、和谐的韵律，能让学生得到独特的情感体验，从而产生热爱诗歌和爱国爱乡的情感。
这首诗的作者是台湾作家,教学中要帮助学生了 ( ...