语文版八年级下册第一单元主题探究学习：《妇女解放》教学设计.doc
主题探究学习：《妇女解放》教学设计
⊙总体构思
这节课主要通过组建探讨小组，制定探讨方案 ( )，收集和整理资料，展示学习成果来探讨，这些学习活动完全要求学生自己开展，合作进行，教师为教学活动的研究者、指导者甚至是参与者，充分发挥学生的主体作用。
⊙过程设计
【教法学法】
以教师指导为辅，学生活动为主；指导方法为示例法，以“泉州旅游资源调查活动”为例。
探究资料的搜集方法：有直接和间接两种方法。 ( )间接法,即对图书馆、报纸、互联网进行大面积“搜捕”；直接法即进行实地调查访问。为了使搜集的...