这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
9.5.2《少年当自强》教学设计（核心素养目标）.doc
9.5.2《少年当自强》课时训练.doc
9.5.2《少年当自强》.ppt
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部编版道德与法治九年级9.5.2《少年当自强》教学设计
课题 9.5.2《少年当自强》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习目标 政治认同：认识个人与国家的关系；少年强则中国强，具有爱国情怀。道德修养：树立少年当自强的观念，做一个不负时代重托的当代中国青少年。责任意识：认清自己肩负的责任，不断提高自身素质，主动承担时代赋予的责任。
重点 少年强则中国强；
难点 青少年的情怀与抱负。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 习近平总书记在党的二十大报告中指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 77.3MB。
文档主要包含哪些内容？
中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治九年级9.5.2《少年当自强》教学设计课题 9.5.2《少年当自强》 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 九年级学习目标 政治认同：认识个人与国家的关系；少年强则中国强，具有爱国情怀。道德修…
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