五年级语文上册语文园地八 教学设计.docx
五上语文园地八 教学设计
教材分析
本单元《语文园地》，紧扣单元人文主题“读书”来编排。
“交流平台”，通过一组学习伙伴的对话，分享了找书的方法。这些找书的方法，对学生的课外阅读实践有较强的指导意义。教学时，可以引导学生畅所欲言，分享自己的平时找课外书的方法。
“词句段运用”安排了两个内容：第一个内容是一组关于“书籍”的名言。这几句名言，都用比喻的方式表达了对书籍的理解，形象生动地指出了读书的意义。教学时，可以让学生也根据自己的理解与感受，来对书籍进行比喻。然后，在此基础上再拓展一组关于书籍的名言，继续感受读书的意义。
第二个内容是一道排序题，通过排序与抄写，旨在让学生领会阅读与写作之间的关系...