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第二章 第1节 模型、符号的建立与作用(同步课件 29张PPT)-2024-2025学年八年级科学(浙教版)

2025-01-06 10:17:39 3.5MB 30学币

第二章 第1节 模型、符号的建立与作用(同步课件 29张PPT)-2024-2025学年八年级科学(浙教版).pptx

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(共29张PPT)
2.1模型、符号的建立与作用
浙教版八年级科学下册
第二章 微粒的模型与符号
把照相机对着北极星附近的星空进行延时摄影,就会得到一张星星绕北极星运动的轨迹照片。通过这张照片,我们能否推断地球到底是怎样运动的
科学研究中,常常用模型(model)来表达一个研究对象的某些特征信息。例如,在研究飞机的动力学状况时,会运用航模;在数学中,会运用符号表示物理量。
新课导入
一、模型
细胞模型
眼球模型
我们曾用过许多模型,如用地球仪来表示地球的全貌和运动状态;用细胞模式图展示不同生物细胞的基本结构;借助眼球模型,认识和研究眼球的基本结构和功能。
地球仪
三球仪
一、模型
(1)模型...