2016北师大版四下5.6 猜数游戏课件.ppt
课件17张PPT。6 猜数游戏学习目标 通过“猜数游戏”这个情境，让学生会解形如ax±b=c的方程，并会简单应用。复习旧知我们所学的等式的基本性质是什么？解下列方程。 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。5x=206X=36X-0.5=8解：5x÷5=20÷5X=4解：6x÷6=36÷6X=6解：x-0.5+0.5=8+0.5X=8.5 等式两边都乘（或除以）同一个不为0数，等式仍然成立。探索新知你能看懂这个游戏吗？智慧老人是怎么猜到答案的？尝试列方程解决这个问题。×2淘气想的数解：设这个数为 。＝60＝30＋20＝80与同伴做猜数游戏...