语文版七年级下第12课《蟋蟀在时报广场》精品教案.doc
《蟋蟀在时报广场》
教学目标：
1、识记并积累字词，了解作者生平及创作情况。
2、熟读课文，领会文章主旨，理解童话中蟋蟀、老鼠、猫儿的象征意义；体会本文生动、幽默的语言特色。
3、分析文中艺术形象，体会文章主题；培养学生的想象能力。
4、引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚，善良的人。
教学重点：目标2.
教学难点：目标4.
教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
教学过程：
第一课时：
一、创设情境，导入新课：
1、请同学们谈谈你在课前查阅资料所了解到的关于美国的风土人情。
2、请同学们结合图片，以“你对美国知多少”为话题交流旧知。学...