语文版八年级下第13课《应有格物致知精神》精品教案.doc
《应有格物致知精神》
教学目标：
1、学习生字词，了解作者及其写作背景；领悟“格物致知精神”的含义。
2、把握文章的思想内容和篇章结构；学习“摆事实，讲道理”的论证方法。
3、归纳课文的中心论点，学习举例论证和道理论证相结合的论证方法。
4、培养动手操作的实验意识，树立真正的格物致知精神。
教学重点：目标2.
教学难点：目标3.
教学方法：朗读、研讨。
课型：新授课。
课时数：2课时。
教学过程：
第一课时：
一、创设情境，导入新课：
受传统教育的影响，我国学生往往重视基础知 ( )识，而忽视动手能力。这就难以适应当前社会发展的需要。有鉴于此...