语文版八年级语文下册教案：第6课《现代诗两首》.doc
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《现代诗两首》教学设计
一、设计思路
《长城谣》《一片槐树叶》表达了诗 ( http: / / )人对祖国、对故乡无限的眷恋，学习时需调动学生的情感体验和生活阅历来理解品味。可让学生通过反复诵读体会诗歌寄情于物、借物抒情的写法，逐步养成比较阅读和迁移阅读的习惯和能力。教学时可按照“激情—朗读—分析—品读—延伸”的环节展开。
二、教学目标
1.在诵读中体会抒情诗的特点。
2.进一步提高诵读诗歌的技巧，初步学会把握朗读抒情诗的节奏。
三、教学过程
1.激情：
（1）多媒体播放深沉优美的歌曲《故乡...