23.伤仲永 教学设计 (4).doc
1教学目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、积累文言词汇。
2学情分析
农村中学，学生基础一般，有一定的学习热情。
3重点难点
能流利地朗读课文并了解大致意思，明白文章主旨。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】知识链接
1、作者简介
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，封荆国公，世称王荆公，也称临川先生。北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一。有《王临川集》、《临川先生文集》、《临川集拾遗》等存世。
2、课题释义：本文用“伤”字点出作者的写作意图。“伤”是悲伤，这里是“为……感到惋惜”的意思，流露出作者对方仲永的哀伤、惋惜之情。
活动2【活动】[...