24.木兰诗 教学设计 (4).doc
1教学目标
1.反复诵读课文，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。
2.分析人物形象，体会木兰替父从军、保家卫国的爱国主义精神。
3.体会本文排比、对偶、互文、比喻等修辞手法的表达效果。
2学情分析
学生对诗歌的整体赏析能力有待提高，这一课能很好地训练孩子的鉴赏能力。
3重点难点
1.赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。
2.详略得当的写作特点。
教学活动
活动1【导入】导入
以《花木兰》选段导入新课
活动2【活动】解题
介绍题目及乐府知识。
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。《木兰诗》和《孔雀东南飞》的合称为“...