6.毛泽东的少年时代 教学设计 (3).doc
6.毛泽东的少年时代 课件 (3).ppt
1教学目标
1、系统感知全文，新旧知识结合，理解传记特点；了解少年毛泽东的主要经历；准确把握文意，体会读书对少年毛泽东成长的影响。 2、培养学生活跃、自主、合作的学习方法，共同探究文章精髓，品味文章富有特色的语言。
3、培养学生的远大志向，并为之努力，养成爱读书的好习惯，独立思考的优秀品质。
2学情分析
所教的学生深处大石山区，信息较闭塞，阅读量较小，知识面较窄。农村学生对伟人比较敬重，利用学生崇拜伟人心理，渴望了解伟人的少年时代，可以促进学生向伟人学习的动力。学生的求知欲较强，学生比较淳朴憨厚，学习肯下苦功。用课文内容与辐射阅读材料结合，深刻准确掌握读书对少年毛泽东成长的影响，联系现实生...