8. ＊少年爱因斯坦 教学设计 (3).doc
1教学目标：
1、了解少年爱因斯坦的主要事迹，理清文章思路。 2、理解文中刻画人物的方法及作用；特别是 画眼睛 对表现人物心灵的作用。3、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。
2学情分析
七年级的学生思维还处于形象思维向抽象思维过度的阶段，对新鲜的人和事比较感兴趣，同时也喜欢思考和表现自己，所以根据学生的情况设计了本课
3重点难点：
重点 ： 结合具体事例，分析人物性格特征。学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。 难点 ： 领会人物肖像描写方法―― 画眼睛 对表现人物心灵的作用。
4教学过程
4.1 第一学时
教学目标
1、了解少年爱因斯坦的主要事迹，理清文章思路。 2、理解文中刻画...