12. ＊蟋蟀在时报广场 教学设计 (4).doc
12、蟋蟀在时报广场
教学目标
1、积累课文中的生字新词。
2、从故事情节的设计、人物形象的刻画、语言的运用等方面体会课文的思想内涵。
3、体会“真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的阴云，获得事业上的成功”的道理。
教学重点、难点
理解本文深刻的思想内涵。
课时安排
2课时
教学过程
第1课时
一、设疑激趣，导入新课
同学们，一只生活在乡下的蟋蟀切斯特溜进旅游者的食品篮子里，被带到了纽约时报广场地铁车站。在纽约，它遇到了男孩马里奥、老鼠塔克和猫儿哈里，蟋蟀切斯特会有哪些奇遇呢？现在，就让我们一起走进乔治·塞尔登的《蟋蟀在时报广场》，去瞧瞧它的奇遇吧！
二、默读课文，概说奇遇
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