12. ＊蟋蟀在时报广场 教学设计 (2).doc
12. ＊蟋蟀在时报广场 课件 (2).ppt
1教学目标
1、复述课文，积累语言。
2、概括故事，分析人物形象，理解文中形象的含义。
3、赏析生动幽默的语言。
4、知道友谊的可贵，使学生感悟到：真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难，驱散心灵上的乌云，获得事业上的成功。
2学情分析
学生是乐于读童话的，她贴近学生实际，以生动的形象，美妙的故事，通俗的语言，丰富的想象，奇特的构思，深刻的寓意紧紧抓住少年儿童的心，让学生在阅读的同时获得美的享受。相对前面几篇童话，本课篇幅稍长，但人物形象更突出，故事内容更精彩，语言更幽默生动，写作手法更丰富，人间真情更可贵。如果就其中的一点有所感悟，那么就可以了。学习这篇童话，重要的是教给方法，让学生学会...